《草》教案大班 小草小草教案(优秀10篇)-凯发k8游戏
在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触一些耳熟能详的诗句吧,诗句通常按照诗文的格式体例,限定每句字数的。多少。那么都有哪些类型的诗句呢?问渠那得清如许,为有源头活水来,如下是细心的小编老李帮家人们整理的10篇草的相关文章,希望大家能够喜欢。
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草作文 篇1《草》教案大班 小草小草教案 篇2草的作文400字 篇3描写小草的作文 篇4草作文 篇5描写小草的作文 篇6草_600字 篇7描写小草的作文 篇8描写小草的作文 篇9大自然的草作文 篇10草作文 篇1
大家好,我是一颗绿色的小草,长着细细的身材,尖尖的头。春天来了,万物复苏,我从土里探出了小脑袋,张望四周看着惊奇的世界多么美妙。一场雨后,我喝饱了肥料,长得又大又绿,似乎都快把我的身体撑爆了。
一阵风吹来,我摇摆着身子,我在风中翩翩起舞,给大自然带来了换了。
冬天里,我枯萎蜷缩进了大地的怀抱,像是给下一年的来临储存能量。别看我小,但是我可以帮人类把二氧化碳全部吸收,释放出新鲜的空气,给人们一个绿色的生活环境。
《草》教案大班 小草小草教案 篇2
1.了解北大荒草塘的优美景色、丰富物产,激发学生热爱祖国、建设祖国的思想感情。
2.练习概括课文的主要内容。
3.学习本课生字新词。练习用“自豪”、“清澈”造句。
4.有感情地朗读课文。
1.了解草塘的优美景色、丰富物产。
2.练习概括课文的主要内容。
1.生字卡片。
2.小黑板(抄写思考·练习题用)。
三课时。
1.听写《挑山工》一课的生字词:泰山 节奏 布褂 拘束 咧开 耽误 朴素
2.指名说说《挑山工》一课的主要内容。
1.《可爱的草塘》这篇课文写的是什么地方的景物?(写的是北大荒的景物。)对北大荒,你们原来知道一些什么?(酌情先让学生说说,教师再作适当介绍,着重说明,北大荒原来交通不便,人烟稀少,丰富的土地资源和自然资源长期处于沉睡之中;解放以后,广大解放军官兵开发北大荒,建起了一个个机械化的国营农场,把北大荒变成了美丽富饶的“北大仓”。)
2.课文写了北大荒的什么呢?我们来读读课文。本课生字比较多,要注意读准字音。(开火车按自然段朗读课文。)
3.用生字卡片检查生字读音。(朗读课文中读错的字,重点指导一下。)
1.学生自己默读,试着分段。
2.讨论课文的分段。(在学生充分发言的基础上进行。总结,将课文分成四段:从开头到“我还能怕”为第一段;从“说走就走”到“茫茫的跟蓝天相接”为第二段;从“我情不自禁地说”到“故意关上了话匣子”为第三段;从“往前没走多远”到课文结束为第四段。)
。(让学生自由发言,主要找出:1.在草塘边上看到的美丽景色;2.小丽向“我”介绍草塘春、冬两季的特有景象;3.草塘全映在河水里的美景。)
1.指名朗读“说走就走……茫茫的跟蓝天相接”。
2.刚才读的这一段中,哪几句是描写草塘的美的?(“这么大这么美的草塘……茫茫的跟蓝天相接”这三句话是描写草塘的美的。)
3.从这三句话中,你体会到草塘的哪些特点?
在学生发言、讨论的过程中,重点指导理解以下词句。(1)第一句讲草塘很大。“置”,放,摆。“置身于”,把身体放在……。“走了进去就像置身于大海中一样”,是用具体感受说明草塘的大。
(2)第二句讲草塘的颜色很绿。句中的“浪花”指的就是草塘中的芦苇、蒲草。因为前面把整个草塘比作大海了,所以草塘里的草好像是浪花。
(3)第三句进一步讲草塘绿得有变化,有层次。“鲜绿”的颜色比较浅,“翠绿”比鲜绿深一些,“墨绿”比翠绿更深。
4.练习有感情地朗读这一自然段,边读边想象草塘的美丽景色。
有感情地朗读第一、二段。描写草塘美丽景色的一段最好能背下来。
1.指名朗读第一、二段。
2.试背描写草塘美丽景色的部分,表扬能够背诵的学生。
1.请两名学生朗读小丽和“我”的对话。
2.小丽介绍了哪几件事情?小丽说的“一点不掺假”是什么意思?(“掺假”,原来的意思是把假的、坏的东西混到真的、好的东西里去。小丽说的“不掺假”,意思是邮给姐夫的鱼干的鱼,都是用瓢舀的,没有一条不是用瓢舀的。)从这几件事情中,你体会到了些什么?(引导学生从物产丰富和非常好玩等方面谈谈体会。)
3.练习有感情地朗读,要读出情趣和小丽作为一个北大荒人的自豪感。
(1)同桌分角色读。
(2)指名分角色读。
1.学生自由朗读第四段。
2.挂出小黑板,让学生做“思考·练习”3的第三题填空,再说说为什么芦苇和薄草显得更绿了,天空显得更蓝了,云朵显得更白了。(“清凌凌”形容河水清澈见底。“显得更绿”、“显得更蓝”、“显得更白”都是因为河水清澈。)
3.绿草、蓝天、白云倒映在小河里所构成的画面,就是草塘美丽景色的缩影。认真读读这个自然段,体会一下这幅美丽的画面。
1.提出要求。这篇课文是按照事情经过叙述的。在事情发展的过程中,“我”的思想感情也在一步步地发生变化。你们能把“我”思想感情变化的线索理出来吗?
2.学生自学思考,同桌互相讨论。
3.集体讨论。(在学生自由发言的基础上,理出“我”思想感情的变化:开始时,对北大荒不了解,觉得没意思;见到草塘这么大这么美,情不自禁地发出赞叹;听了小丽的介绍,再亲自在水泡子里逮鱼,又看到倒映在小河里的草塘美景,深深地爱上了“这一幅美好的画卷”,也就深深的爱上了北大荒这个地方。)
1.指名说说每一段的段意。
2.把段意连起来,说说课文的主要内容。
1.用生字卡片检查生字读音,提醒学生注意:“掺”是翘舌音,“茫”是后鼻音。
2.讨论:写这些生字时要注意什么。(“挎”是提手旁,要注意与“垮”字的区别;“豪”的下面是“豕”,要注意与“毫”字的区别;“筷”是竹字头,不能写成草子头。)
3.把“读读写写”中的词语抄写两遍。
1.朗读课文。
2.用“自豪”、“清澈”书面造句。
挎着 茫茫 掺假 自豪 清澈 筷子 棍子
刮大风 清凌凌
(听写后同桌互相批改,有写错的课后订正。)
指名读读造的句子,从词语用得是否准确、句子写得是否通顺两个方面酌情评议指导。
1.各人读读“练笔”的题目。
2.讨论:这次“练笔”的内容是什么?(写自己参加过的一次升旗仪式。主要写升旗仪式的场面,还可以写当时的感受。)在表达上有哪些要求?(要把场面写清楚,写具体,语句要通顺、连贯。)
1.修改练笔。
2.预习《在希望的田野上》。
5 可爱的草塘
草的作文400字 篇3
母亲养了一盆绿色植物叫“铜钱草”,为何麽那么叫呢?因为它的叶子圆溜溜,很像古时候情况下的铜币,因此 取名字叫“铜钱草”。
它的茎细细,细细长长,别以为它很细,仿佛一碰就需要倒了的模样。实际上它很高挺,确实很像一棵小松树。有的茎很短、有的却较长,良莠不齐,很是当然。静静的看见它,仿佛一株株小菏叶,静静的站在海上。
我闻了闻,它的香气十分清爽,好像身处竹林里一般。心烦的情况下闻一闻它,全部的苦恼所有都消失了。
突然,一阵风吹了回来,她们便缓缓的扇舞了起來,亭亭玉立,很像一群美少女们在水里翩翩飞舞。
我摸了它的叶子,冰凉、很滑,上边的花纹依晰由此可见。我轻轻地的'一挤,汁液便流了出去,我将汁液涂在太阳穴位置上,猛然心旷神怡,跟风油精的作用一样。
“哗啦哗啦”,这时候什么的声音?原来是铜钱草在勤奋生长发育。
铜钱草让我懂得了身体小,不代表心里就小,身体大,都不代表心里就大,大家办事要有毅力,那样才可以取得成功。
描写小草的作文 篇4
大家都以为花是最美丽的,而我却不一样,我却很喜欢草。因为每次春天的地面上还到处是冰和雪的时候,把雪弄开一看,小草就已经探出了头。我平时看见人们在草地上踩踏把小草踩扁了,我都会把把它们扶起来。爸爸在经常多我说“其实小草也是很有灵性的”,“是吗?”我问。爸爸说“许多人都喜欢小草中的花朵,而不喜欢草。如果没有那些小草,花儿就回显得多么单调,再美的花也不会那么骄艳、醒目。有时我们也要有小草一样的精神:不怕风吹雨打,能够经历挫折并在挫折中站起来。还要有一颗乐于奉献的心”。
小草总是默默地奉献着他的一切。虽然小草吸收的二氧化碳不多,但它也在为保护环境做贡献!小草还总是让我们的环境变得更加美好,空气变得更加清新,而且还为我们提供赖以生存的氧气呢。下雨的时候雨水落在草上,然后流到根部,最后吸收到土壤里。这样,花才能吸收更多的水分才可以开得如此绚烂了,而这个时候小草却高兴地听着人们对话的赞叹。
小草就是这样,虽然不被人们重视,但它却是我们的城市中不可或缺的一份子,因为有他,我们的城市才显得更加美丽。我爱小草!
草作文 篇5
晚上,你睡得正香的时候,讨厌的蚊子就会骚扰你。蚊子会吸血,在你被咬过的地方生出一个大包,让你说痒。蚊子不仅吸血,还传播疾病。我有一个治愈蚊子的好方法,就是用猪笼草。
猪笼草,顾名思义,有个小笼子,也像个小瓶子。猪笼草会分泌一种香气,让人心旷神怡。蚊子闻到这种香气会产生错觉,会让蚊子飞进瓶中。当猪笼出去时,瓶子上的盖子会慢慢关闭。蚊子掉进了猪笼草分泌的溶液里,不要小看。它可以一点一点分解蚊子的每一部分,变成糖补充营养。
猪笼草太神奇了。
描写小草的作文 篇6
离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。这是唐代诗人白居易咏叹小草的一首著名的诗歌。看!春天到了,万物还在沉睡,是它————小草,第一个带来了春的信息。
我喜欢小草,爱它那顽强的生命力,不论是贫瘠的山地,还是肥沃的平原,它就会顽强的生长出来。而且不要人浇水,施肥。只要一把黄土,和一束阳光,就能茁壮成长。在我家院子里,就有好几块大大的草坪,春天,雪刚刚融话。许多花都还躲在温室里,不想出来。而小草,却调皮的从大地母亲的怀中蹦了出来,那么细小。细弱但他们却不怕春寒。挺胸抬头,伸展双臂。
我还爱小草的坚强,竟敢和暴风雨挑战。盛夏,豆大的雨点落了下来,打的它东倒西歪.雨过天晴,小草竟抬起了头,擦去脸上的眼泪,挺直了身子,脸带微笑的看着太阳.啊!它的坚强值得我们学习,它经过洗礼后,变得更加粗状.翠绿,更加惹人喜欢.
我喜欢小草,喜欢它顽强的生命力和坚强的意志.我愿做一棵小草,为祖国做出一点微薄的贡献.
草_600字 篇7
周末的天气很给力,阳光明媚,春风佛面,空气中弥漫着丝丝春的气息。我们怀着兴奋憧憬之情,开始了这趟快乐的假日之旅。。
经过两个半小时左右的旅程,我们到达了目的地——安吉中南百草园。一进入大门,首先映入眼帘的是两旁郁郁葱葱的高大树木。再走进去,就来到了一片绿油油的大草地。它的周围还有一个大玉盘似的湖水。你看!天鹅们正在悠闲地游来游去,向人们展示着它们的美。
我们继续沿着弯弯曲曲的石子路往前走,两旁景色美不胜收,桂花盛开,树木成片,秋意盎然,树枝随风摇曳,似乎在夹道欢迎游人们的到来。不一会儿来了高山海洋馆,那里正进行着一场海狮表演,在训兽师的指引下,可爱的小海狮们完了各种高难度的动作。一会儿接球打滚;一会儿学人走路、一会儿水中飞跃,给游人们呈现上一场完美的精彩演出。
离开了海洋馆,我们来到了马戏团。首先上场的是山羊背猴子走钢丝,在高高的摇摇晃晃的钢丝上,山羊稳稳地走过去了,步步惊心,令看台下的我也忍不住为其捏了一把汗。接下来还有狮子和老虎的表演,动物们都表演地很卖力,台下不断响起雷鸣般地掌声。
午饭之后,我们坐着游览车向游乐园出发,一路上看到了各种野生动物,有梅花鹿、驼鸟、***等,它们有的在小憩打盹;有的在相互嬉戏;有的在享受美食。穿过了动物王国,很快来到了游乐天地,这里有适合大人小孩玩的各种游乐设施,虽然头顶着火辣辣的太阳,但依然抵挡不住人们游玩的兴致,个个玩得兴高采烈,不亦乐乐,脸上洋溢着开心的笑容。
欣赏了田园美景,观赏了动物表演,体验了游乐项目。时间不知不觉地过去了,带着满腹的好心情,我们恋恋不舍地踏上了返程之路。
描写小草的作文 篇8
什么是生命?生命是松柏在寒风中昂首挺立;生命是腊梅冒着严寒,傲雪绽放;生命是桃花含笑春风,芬芳迷人。大自然的动植物都用不同的方式告诉着我们生命的意义。
有一天,我从教室去饭堂吃饭,那天雨瓢泼般从天而降,把教学楼旁边的草地淹了。雨水把泥土冲走了,小草的根隐隐约约地露出来了。我想:草的根都露出来了,这一片草地可能活不 了了。
但事实出乎我的预料。几天后,我又经过那片草地经过,发现那一大片草地又活了起来,草地碧绿碧绿的。小草挺直了腰板,好像在对我说:“看到我们的厉害了吧,我们不会向风雨低头,你可不要低估我们。"这时我怦然一震:小小的青草为什么会有这么顽强的生命力?它为什么露出根还能生长呢?哦,我明白了,小草靠的是勇气,小草这种不畏艰辛的精神不正值得我学习吗?
看着茁壮成长的小草,我不禁想起了自己平时的表现:平时特别胆小,做事总爱磨磨蹭蹭。为什么我就不能学学小草,坚强地面对困难,克服困难呢?
坚强会让人成长,我尽管做一个平凡的人,但也不要丢掉坚强。以后,我一定要向小草学习。
描写小草的作文 篇9
生活中有很多平凡的事物,但这些平凡的事物总会给予你启示,但这就要你仔细观察啦
说道大树,大家都会想到它强壮的身影和那一身环保的绿衣,但大树不仅有好看的外貌,它还有不少的用处。春天,大树长出新牙,绿油油的,特别好看。夏天,烈日炎炎,大树就成了一把遮阳伞,为我们遮挡阳光,让我们乘凉。秋天,大树的叶子都落了,但落下来的叶子也可以做成标本。冬天,雪落在树上,一大片树上挤满了雪,从远处看,又是一道美丽的风景线。大树的作用说也说不完,但大树也有缺点,打雷下雨天时,大树就变得很危险,如果刚好站在树的底下,那就可能被雷劈中了。大树有优点也有缺点。
小草虽然没有大树那样强壮的身体,但小草形态秀丽、样子可爱。小草不管在哪里,都可以坚强的生长。它可以在悬崖峭壁上生长,可以在墙缝里生长,可以……小草的生命力特别顽强,即使被人拔断了身躯,它也可以再长出来,这真是应了那句古诗“野火烧不尽,春风吹又生。’’当然,小草也有缺点,小草身体太过渺小,随时都有被人踩到的可能性。小草有优点也有缺点。人也是一样的,我们每个人都有优点也有缺点。
生活中没有十全十美的人。
大自然的草作文 篇10
自然界中有许多植物,有美丽的牡丹花、有此花开尽更无花的菊花、还有在雪中争奇斗艳的梅花……但我还是最喜欢生命力顽强的小草。
它在山间、在草原、在公园里、在不知名的小路边、在生活的角角落落,它从不选地点、从不选环境、从不选气候,它站在大自然顽强植物的最顶位,这就是小草。它不怕大自然的任何灾难,一把火将它烧个净光,但对于它来说只是暂时休息,春风一吹,它又生机勃勃;洪水来时,它们就抱成一团,根连着根、手牵着手,当洪水退去后的第一缕阳光照来,它们又个个生龙活虎。它不惧四季天气变幻,冬天可以在严寒冰雪中贴地低伏,春天可以在行人的脚下伸展嫩叶,夏天可以在高温炙热中放声歌唱,秋天可以在瑟瑟凉风中尽情舞蹈,它是大自然中当之无愧的。“植物之王”。
小草,它求人甚少、给人甚多。一簇小草,可以给人们带来一片清新绿色愉悦心情;一片小草,可以净化一片空气护卫人们的健康;一片小草,可以加固一块土地避免坍塌灾难……
做人就要做小草那样的人!